Ukończyłam studia na kierunku Ochrona Środowiska na Akademii Rolniczej w Warszawie. Moja ścieżka kariery związana jest z medycyną oraz badaniami klinicznymi. Prywatnie, jako matka Piotra, Janka i Asi, dokładam wszelkich starań, aby zapewnić im sprzyjające środowisko, w którym mogą rosnąć, rozwijać siły, zdobywać umiejętności i uczyć się budowania relacji. Chcę, aby mogły się bawić, popełniać błędy i pozostać sobą. Szczególne miejsce w moim sercu zajmuje Porozumienie bez przemocy, rodzicielstwo bliskości i wartości, które promuje Jasper Juul. Rozszerzyłam swoją wiedzę i doświadczenie, kształcąc się i uzyskując dyplom w zakresie opieki nad dziećmi. W czasie wolnym uwielbiam gotować i relaksować się w ogrodzie. W moim sercu drzemie dusza artystki!
W Wiosce W Ogrodzie oferuję dzieciom swoje serce, ciepło i dostosowuję się do ich potrzeb. Jestem opiekunką.

Aktualnie na urlopie.

Pełnię rolę pedagoga w Wiosce i od wielu lat pracuję jako opiekunka dzieci. Przeszłam szkolenie związane z opieką nad dziećmi do lat trzech i mam bogaty zasób wiedzy, którą poszerzam poprzez liczne kursy i warsztaty. Potrafię nawiązać kontakt z każdym dzieckiem i z entuzjazmem odpowiadam na potrzeby najmłodszych. Poprzez zabawę i naukę, codziennie pomagam rozwijać w małym człowieku jego zdolności, zainteresowania i osobowość. Wspieram ich codzienny rozwój, jestem cierpliwa i zawsze uśmiechnięta. Obserwowanie, jak maluch staje się samodzielny, dostarcza mi niesamowitej radości i satysfakcji z mojej pracy. Swoje umiejętności i wiedzę najbardziej rozwijałam, pełniąc rolę wychowawcy, a następnie kierownika w jednym z warszawskich żłobków. Od 4 lat wspieram także Centrum Rozwoju Dziecka na południu Warszawy w zajęciach promujących rozwój społeczny, fizyczny i intelektualny. Praca z dziećmi jest dla mnie misją i najbardziej satysfakcjonującym zajęciem. Prywatnie jestem wielbicielką kotów, kajakarstwa, muzyki, herbaty i szumu morza :)

Ukończyłam studia na kierunku pedagogicznym, jednak dopiero po ośmiu latach rozpoczęłam swoją przygodę z dziećmi na ścieżce zawodowej. Swoje kwalifikacje, wraz z doświadczeniem praktycznym, uzupełniłam kończąc kurs na opiekuna oraz szkolenia związane z opieką nad dziećmi. W życiu prywatnym jestem mamą Maksa, w pełni świadomą ile trudu i ciężkiej pracy trzeba włożyć, żeby zbudować bliską relację z dzieckiem. Dlatego też, praca ta, daje mi wielką satysfakcję. W Wiosce mam przestrzeń dla indywidualnego podejścia do dziecka, co jest dla mnie ważne. Poza pracą, w wolnej chwili, czytam książki, relaksuję się przy muzyce oraz podróżuję, odkrywając to co nieznane.

Jestem absolwentką Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, gdzie ukończyłam studia licencjackie na kierunku pedagogika opiekuńczo-wychowawcza oraz gerontologia społeczna. Na tej samej uczelni zdobyłam tytuł magistra, studiując pracę socjalną. Chcąc stale podnosić swoje kwalifikacje i rozwijać warsztat umiejętności, ukończyłam również studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego, zdobywając kwalifikacje nauczycielskie w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu w Warszawie. Obecnie kontynuuję edukację, studiując zarządzanie oświatą na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Moje kompetencje zawodowe poszerzają liczne kursy i szkolenia, które ukończyłam. Dotyczyły one m.in. bajkoterapii, pracy z dzieckiem z zespołem Aspergera, bliskości w emocjach, a także współczesnych metod rozwijania kompetencji komunikacyjno-pedagogicznych. Jestem również terapeutą stopy i ręki oraz posiadam kwalifikacje do prowadzenia treningu umiejętności społecznych. Jako doświadczony nauczyciel, w swojej pracy staram się koncentrować na indywidualnych zasobach i możliwościach każdego dziecka. Pragnę wzbudzać jego naturalną potrzebę odkrywania, poznawania i doświadczania świata zgodnie z tym, co dla niego na danym etapie rozwoju jest ważne. Każdego dnia mej pracy towarzyszy mi myśl, którą pięknie wyraził John Connolly ,,W każdym bowiem dorosłym mieszka dziecko, którym kiedyś był, a w każdym dziecku dorosły, którym kiedyś będzie". Te słowa przypominają mi, jak ważne jest dostrzeganie w dzieciach ich przyszłego potencjału oraz pielęgnowanie dziecięcej ciekawości i wrażliwości, które stanowią fundament ich dorosłego życia.