Galeria

Zobacz gdzie będzie bawić się Twoje dziecko

  • Ogród z placem zabaw dla maluszków

    Na naturalnym placu zabaw w ogrodzie spędzamy większość czasu przez cały rok. Dzieci mają do dyspozycji piaskownicę, drewniany tor przeszkód, domek, hamak i huśtawkę, a także duży trawnik, kwiaty, krzewy i drzewa do odkrywania natury, analizy robaczków i zbierania szyszek.

  • Ogród z kwiatami i placem zabaw w żłobku na Bemowie

    Ogród z placem zabaw dla maluszków

    Na naturalnym placu zabaw w ogrodzie spędzamy większość czasu przez cały rok. Dzieci mają do dyspozycji piaskownicę, drewniany tor przeszkód, domek, hamak i huśtawkę, a także duży trawnik, kwiaty, krzewy i drzewa do odkrywania natury, analizy robaczków i zbierania szyszek.

  • Ogród z drewnianym placem zabaw w żłobku na Bemowie

    Ogród z placem zabaw dla maluszków

    Na naturalnym placu zabaw w ogrodzie spędzamy większość czasu przez cały rok. Dzieci mają do dyspozycji piaskownicę, drewniany tor przeszkód, domek, hamak i huśtawkę, a także duży trawnik, kwiaty, krzewy i drzewa do odkrywania natury, analizy robaczków i zbierania szyszek.

  • Ogród z kwiatami i drewnianym placem zabaw w żłobku na Bemowie

    Ogród z placem zabaw dla maluszków

    Na naturalnym placu zabaw w ogrodzie spędzamy większość czasu przez cały rok. Dzieci mają do dyspozycji piaskownicę, drewniany tor przeszkód, domek, hamak i huśtawkę, a także duży trawnik, kwiaty, krzewy i drzewa do odkrywania natury, analizy robaczków i zbierania szyszek.

  • Ogród z piaskownicą i placem zabaw w żłobku na Bemowie

    Ogród z placem zabaw dla maluszków

    Na naturalnym placu zabaw w ogrodzie spędzamy większość czasu przez cały rok. Dzieci mają do dyspozycji piaskownicę, drewniany tor przeszkód, domek, hamak i huśtawkę, a także duży trawnik, kwiaty, krzewy i drzewa do odkrywania natury, analizy robaczków i zbierania szyszek.

  • Spokojne, bezpieczne wnętrze

    Dbamy o to, aby nasza przestrzeń wpływała na rozwój młodego mózgu, ale nie była źródłem przebodźcowania, dlatego nie znajdziecie u nas jaskrawych kolorów, głośno grających zabawek. To dla nas ważne, aby przestrzeń, w której przebywają dzieci w ciągu dnia była przyjazna i naturalna. Dzieci bawią się również nieoczywistymi zabawkami, które znajdują się w naturalnym otoczeniu: patykami, szyszkami czy pokrywkami od garnków. I ta zabawa często bywa najlepsza!

  • Naturalne zabawki, książki i małpi gaj w sali zabaw żłobku na warszawskim Bemowie

    Spokojne, bezpieczne wnętrze

    Dbamy o to, aby nasza przestrzeń wpływała na rozwój młodego mózgu, ale nie była źródłem przebodźcowania, dlatego nie znajdziecie u nas jaskrawych kolorów, głośno grających zabawek. To dla nas ważne, aby przestrzeń, w której przebywają dzieci w ciągu dnia była przyjazna i naturalna. Dzieci bawią się również nieoczywistymi zabawkami, które znajdują się w naturalnym otoczeniu: patykami, szyszkami czy pokrywkami od garnków. I ta zabawa często bywa najlepsza!

  • Czytelnia w sali zabaw żłobku na warszawskim Bemowie

    Spokojne, bezpieczne wnętrze

    Dbamy o to, aby nasza przestrzeń wpływała na rozwój młodego mózgu, ale nie była źródłem przebodźcowania, dlatego nie znajdziecie u nas jaskrawych kolorów, głośno grających zabawek. To dla nas ważne, aby przestrzeń, w której przebywają dzieci w ciągu dnia była przyjazna i naturalna. Dzieci bawią się również nieoczywistymi zabawkami, które znajdują się w naturalnym otoczeniu: patykami, szyszkami czy pokrywkami od garnków. I ta zabawa często bywa najlepsza!

  • Naturalne zabawki w sali zabaw żłobku na warszawskim Bemowie

    Spokojne, bezpieczne wnętrze

    Dbamy o to, aby nasza przestrzeń wpływała na rozwój młodego mózgu, ale nie była źródłem przebodźcowania, dlatego nie znajdziecie u nas jaskrawych kolorów, głośno grających zabawek. To dla nas ważne, aby przestrzeń, w której przebywają dzieci w ciągu dnia była przyjazna i naturalna. Dzieci bawią się również nieoczywistymi zabawkami, które znajdują się w naturalnym otoczeniu: patykami, szyszkami czy pokrywkami od garnków. I ta zabawa często bywa najlepsza!

  • Ozdoby w sali zabaw żłobku na warszawskim Bemowie

    Spokojne, bezpieczne wnętrze

    Dbamy o to, aby nasza przestrzeń wpływała na rozwój młodego mózgu, ale nie była źródłem przebodźcowania, dlatego nie znajdziecie u nas jaskrawych kolorów, głośno grających zabawek. To dla nas ważne, aby przestrzeń, w której przebywają dzieci w ciągu dnia była przyjazna i naturalna. Dzieci bawią się również nieoczywistymi zabawkami, które znajdują się w naturalnym otoczeniu: patykami, szyszkami czy pokrywkami od garnków. I ta zabawa często bywa najlepsza!

  • Naturalne zabawki, zjeżdżalnia i małpi gaj w sali zabaw żłobku na warszawskim Bemowie

    Spokojne, bezpieczne wnętrze

    Dbamy o to, aby nasza przestrzeń wpływała na rozwój młodego mózgu, ale nie była źródłem przebodźcowania, dlatego nie znajdziecie u nas jaskrawych kolorów, głośno grających zabawek. To dla nas ważne, aby przestrzeń, w której przebywają dzieci w ciągu dnia była przyjazna i naturalna. Dzieci bawią się również nieoczywistymi zabawkami, które znajdują się w naturalnym otoczeniu: patykami, szyszkami czy pokrywkami od garnków. I ta zabawa często bywa najlepsza!

  • Ergonomiczna jadalnia

    Zdrowe posiłki podajemy przy wspólnym stole dostosowanym do potrzeb maluszków. Dbamy, aby było mi wygodnie i komfortowo, a także żeby spożywanie jedzenia było bezpieczne dla niedoświadczonych jeszcze dzieci.

  • Jadalnia w żłobku na warszawskim Bemowie

    Ergonomiczna jadalnia

    Zdrowe posiłki podajemy przy wspólnym stole dostosowanym do potrzeb maluszków. Dbamy, aby było mi wygodnie i komfortowo, a także żeby spożywanie jedzenia było bezpieczne dla niedoświadczonych jeszcze dzieci.

  • Małpi gaj

    Ruch to dla żłobkowiczów świetna forma rozwoju przez zabawę, nasza drewniana konstukcja z siatkami i zjeżdżalnią pozwala im się wyszaleć gdy za oknem ulewny deszcz lub siarczysty mróz.

  • Konstrukcja ze zjeżdżalnią do zabaw ruchowych w żłobku na Bemowie

    Małpi gaj

    Ruch to dla żłobkowiczów świetna forma rozwoju przez zabawę, nasza drewniana konstukcja z siatkami i zjeżdżalnią pozwala im się wyszaleć gdy za oknem ulewny deszcz lub siarczysty mróz.

  • Sala zabaw i małpi gaj ze zjeżdżalnią do zabaw ruchowych w żłobku na Bemowie

    Małpi gaj

    Ruch to dla żłobkowiczów świetna forma rozwoju przez zabawę, nasza drewniana konstukcja z siatkami i zjeżdżalnią pozwala im się wyszaleć gdy za oknem ulewny deszcz lub siarczysty mróz.

  • Konstrukcja do zabaw ruchowych w żłobku na Bemowie

    Małpi gaj

    Ruch to dla żłobkowiczów świetna forma rozwoju przez zabawę, nasza drewniana konstukcja z siatkami i zjeżdżalnią pozwala im się wyszaleć gdy za oknem ulewny deszcz lub siarczysty mróz.

  • Nauka metodą projektową

    Metoda projektowa stawia dziecko w centrum procesu nauczania, uznając je za głównego aktora w poszukiwaniu i konstruowaniu wiedzy. Projekty, wynikają z zainteresowań, pytań i potrzeb dzieci, co sprawia, że proces nauki staje się niezwykle angażujący i motywujący. Codziennie przygotowujemy dla dzieci inne prowokacje, a potem podążamy za ich ciekawością i razem odkrywamy świat. Jak widać na zdjęciach, nie boimy się pobrudzić ;)

  • Zabawy metodą projektową na dworze w bliskościowym żłobku na warszawskim Bemowie.

    Nauka metodą projektową

    Metoda projektowa stawia dziecko w centrum procesu nauczania, uznając je za głównego aktora w poszukiwaniu i konstruowaniu wiedzy. Projekty, wynikają z zainteresowań, pytań i potrzeb dzieci, co sprawia, że proces nauki staje się niezwykle angażujący i motywujący. Codziennie przygotowujemy dla dzieci inne prowokacje, a potem podążamy za ich ciekawością i razem odkrywamy świat. Jak widać na zdjęciach, nie boimy się pobrudzić ;)

  • Zabawy z warzywami metodą projektową na dworze w bliskościowym żłobku na warszawskim Bemowie.

    Nauka metodą projektową

    Metoda projektowa stawia dziecko w centrum procesu nauczania, uznając je za głównego aktora w poszukiwaniu i konstruowaniu wiedzy. Projekty, wynikają z zainteresowań, pytań i potrzeb dzieci, co sprawia, że proces nauki staje się niezwykle angażujący i motywujący. Codziennie przygotowujemy dla dzieci inne prowokacje, a potem podążamy za ich ciekawością i razem odkrywamy świat. Jak widać na zdjęciach, nie boimy się pobrudzić ;)

  • Zabawy z fizyką metodą projektową na dworze w bliskościowym żłobku na warszawskim Bemowie.

    Nauka metodą projektową

    Metoda projektowa stawia dziecko w centrum procesu nauczania, uznając je za głównego aktora w poszukiwaniu i konstruowaniu wiedzy. Projekty, wynikają z zainteresowań, pytań i potrzeb dzieci, co sprawia, że proces nauki staje się niezwykle angażujący i motywujący. Codziennie przygotowujemy dla dzieci inne prowokacje, a potem podążamy za ich ciekawością i razem odkrywamy świat. Jak widać na zdjęciach, nie boimy się pobrudzić ;)

  • Naturalne zabawy metodą projektową na dworze w bliskościowym żłobku na warszawskim Bemowie.

    Nauka metodą projektową

    Metoda projektowa stawia dziecko w centrum procesu nauczania, uznając je za głównego aktora w poszukiwaniu i konstruowaniu wiedzy. Projekty, wynikają z zainteresowań, pytań i potrzeb dzieci, co sprawia, że proces nauki staje się niezwykle angażujący i motywujący. Codziennie przygotowujemy dla dzieci inne prowokacje, a potem podążamy za ich ciekawością i razem odkrywamy świat. Jak widać na zdjęciach, nie boimy się pobrudzić ;)

  • Malowanie na dworze w bliskościowym żłobku na warszawskim Bemowie.

    Nauka metodą projektową

    Metoda projektowa stawia dziecko w centrum procesu nauczania, uznając je za głównego aktora w poszukiwaniu i konstruowaniu wiedzy. Projekty, wynikają z zainteresowań, pytań i potrzeb dzieci, co sprawia, że proces nauki staje się niezwykle angażujący i motywujący. Codziennie przygotowujemy dla dzieci inne prowokacje, a potem podążamy za ich ciekawością i razem odkrywamy świat. Jak widać na zdjęciach, nie boimy się pobrudzić ;)

  • Nauka metodą projektową w bliskościowym żłobku na warszawskim Bemowie.

    Nauka metodą projektową

    Metoda projektowa stawia dziecko w centrum procesu nauczania, uznając je za głównego aktora w poszukiwaniu i konstruowaniu wiedzy. Projekty, wynikają z zainteresowań, pytań i potrzeb dzieci, co sprawia, że proces nauki staje się niezwykle angażujący i motywujący. Codziennie przygotowujemy dla dzieci inne prowokacje, a potem podążamy za ich ciekawością i razem odkrywamy świat. Jak widać na zdjęciach, nie boimy się pobrudzić ;)